生活准备说（theory of life-preparation），英国斯宾塞提出的关于教育目的的学说。他认为，教育的目的在于为完满的生活作准备。这种完满生活包括五项活动：
（1） 直接保全自己的活动；
（2） 从获得生活必需品中间接保全自己的活动；
（3） 目的在抚养教育子女的活动；
（4） 与维持正常社会政治关系有关的活动；
（5） 在生活中的闲暇时间满足爱好和感情的活动。