将初中错题本的分配方式可以根据学生的学习需求和个人情况来确定。以下是几种可能的分配方式：
1. 按照科目分配：将错题本按照各科目进行分类，然后根据学生的学习进度和需要，将相应科目的错题本分配给他们。这样可以帮助学生有针对性地复习和提高自己在各科目上的知识。
2. 按照章节分配：将错题本按照各个章节或单元进行分类，然后根据学生在不同章节或单元上的掌握情况，将相应章节或单元的错题本分配给他们。这样可以帮助学生有针对性地复习和加强自己在薄弱章节或单元上的能力。
3. 根据学生能力分配：根据学生的学习能力和水平，将错题本分配给他们。对于学习能力较强的学生，可以分配更多的错题本，以挑战他们的能力；对于学习能力较弱的学生，可以分配较少的错题本，以帮助他们逐步提高。
4. 个性化分配：根据学生的学习风格和喜好，将错题本分配给他们。例如，对于喜欢解决问题和思考的学生，可以分配较多的错题本；对于喜欢通过实践和练习来学习的学生，可以分配较多的错题本。
最重要的是，分配错题本时要考虑学生的实际情况和需求，并根据他们的学习进度和能力进行合理的安排，以达到最好的学习效果。