01摆餐具
让孩子根据家里的人数，自己摆放相应的餐具，一个碗盘对应一双筷子。 “摆餐具”这一方法看似简单，实则蕴含了很多数学的概念，包括分类、配对、单双数、数的分解与组合等。
02扑克牌
找一副扑克牌，挑两个花色的1到5，跟孩子每人一种花色，练习配对。家长先拿一张，请孩子找相同数字的，或者孩子先来，家长找一样的，然后根据情况增加卡片的数量。通过这种方式，达到教孩子“配对”的目的。
03收玩具
对于年龄较小的孩子，可以让他们把同类的玩具整理到一个框里。如玩具车放在一个框，积木放在另一个框等。通过这一行为，强化孩子数学“分类”的概念。