当然有救啦。学生初一时,年龄不过十二三岁,此时的孩子不论从大脑发育还是从性格特点上看,都处在发育成长期,脑子里全想着怎么打游戏,怎么与朋友跳皮筋,心事一门脑的放在玩上,还在贪玩期;对概念学习认知程度不够,没有把学习重视起来,如果把打游戏的心事放在研究解方程上,放在数学概念的理解和把握上,我认为数学学习的难度远低于打游戏的难度,问题的关键看你专不专心罢了。