先将政权分立和民族融合”的基本线索进行分析，让学生有一个大概的了解。这样有利于学生学习下面的历史知识。
在教学时，得考虑到学生将历史小说与历史事实混在一起的情况，故整个教学内容的讲解分析都重在引导学生区分两者的关系。
同时，所采用的方法主要是兴趣引导法和故事讲述法，能引发学生思考与参与的作用。