优缺点都要分析
第一，总结进步。在上次考试的基础上，自己本次考试哪些方面有改进，特别是非智力因素的进步点，因为越临近大考，考场因素得分是最有必要的，包括读题、理解、表达、卷面；第二，总结缺点。自己丢失的分数是合理失分还是过失失分，原因在哪里，能否在以后的考试种杜绝后患，用什么办法来杜绝；第三，比较上次考试。自己的优点和缺点的比例多少，什么原因。