幼儿园大班连加怎么教

区域活动中溶入数学连加方式，比如在幼儿玩桌面玩具的时候，第一次取几个玩具，第二次又取几个玩具，一共多少个，或者其他的区域活动，教师用寓意教学，幼儿更容易接受。