我个人认为义务教育阶段学生德育有效方法：
第一，一、重小事，润物细无声。这就是说，学生良好行为习惯、思想品德的形成要从小事抓起，不从点滴小事着手，一是细节教育，从道德行为习惯培养入手，持之以恒地抓好学生的养成教育；
二是注重身教，发挥引导性作用。
三是充分利用各种宣传阵地，如黑板报、橱窗宣传栏、升旗仪式等，弘扬孩子身上的每一个闪光点，引导孩子纠正和克服身上不良行为的萌芽；让孩子的闪光点不断闪亮，辐射他人，影响并连成一片，使孩子能在健康的道路上成长。
第二，重课堂，堂堂皆育人。课堂是进行德育的主渠道，是育人的核心和关键环节。