关于这个问题，以下是一些教学建议：
1. 确保孩子掌握了数字和数量的基本概念，例如1到10的数字和它们所表示的数量。
2. 利用实物和图片等视觉辅助材料，让孩子感性认识加法的概念。例如，用10个水果实物或图片，让孩子数一数，然后再加上1个水果，再数一数，让孩子发现总数增加了1个。
3. 使用加法表格，让孩子通过观察和填充加法表格，熟悉加法的规律和特点。例如，让孩子填充1+1、1+2、1+3等简单的加法表格。
4. 利用游戏或竞赛等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中练习加法。例如，让孩子和家长或同学一起做加法游戏，或者以速度为竞赛目标，让孩子在规定时间内尽可能多地完成加法题目。
5. 逐步加大难度，让孩子逐渐掌握进位和借位的方法。例如，先从简单的加法题目开始，逐渐增加到需要进位或借位的题目，让孩子理解并掌握进位和借位的方法。
6. 勉励孩子在日常生活中练习加法，例如，让孩子在购物或点菜时计算价格，或者在做家务时计算时间等。这样既能巩固加法的知识，又能培养孩子的实际能力。